FASES DEL SOFTWARE


                                                             

DEFINICIONES 


PRIMER AUTOR  

ANALISIS DEL PROBLEMAS Objetivos y metas de la aplicación. Se definen los objetivos generales y específicos de investigación que se plantean para el diseño y generación del software multimedia educativo, así como las metas que se desean alcanzar. (García Sánchez, Vite Chávez, Navarrate Sánchez, & Torres Cosío, 2016)

DISEÑO: Se sintetizan las características principales del software multimedia educativo, y permite al usuario obtener una idea general sobre éste, además, creación de diagramas de casos de uso y diagrama de relación de entidad, presentan de manera gráfica la estructura del software, que conforman el diseño estructural. (García Sánchez, Vite Chávez, Navarrate Sánchez, & Torres Cosío, 2016)

DESARROLLO Y CODIFICACIÓN: En esta etapa se procede a seleccionar el software destinado a la generación de los elementos multimedia, programación, al ensamblaje, visualización, almacenamiento y procesamiento que permitan la elaboración del software. Describe detalladamente las sentencias, códigos, ligas que se deben efectuar con la ayuda de la herramienta de diseño. (García Sánchez, Vite Chávez, Navarrate Sánchez, & Torres Cosío, 2016)

COMPILACIÓN Y PRUEBAS: Se realiza una prueba piloto, es decir, depurar inicialmente la primera versión del software (prototipo).  Permite efectuar modificaciones o correcciones, con el propósito de cumplir con las especificaciones descritas en los diseños pedagógico o físico. Y se revisa la sintaxis, la ortografía y los contenidos en general del sistema, con el objetivo de generar un software de calidad. (García Sánchez, Vite Chávez, Navarrate Sánchez, & Torres Cosío, 2016)


DOCUMENTACION Y MANTENIMIENTO: Presenta las características técnicas y funcionales, como: descripción de los elementos de control, forma de instalación, requerimientos mínimos del sistema, estructura general. Manual de actividades didácticas, es decir, dar a conocer la serie de actividades ordenadas, articuladas y estructuradas que han sido creadas para cumplir con un objetivo educativo dentro del software. (García Sánchez, Vite Chávez, Navarrate Sánchez, & Torres Cosío, 2016)


SEGUNDO AUTOR

ANALISIS DEL PROBLEMAS: Se procede a analizar las necesidades que tienen los usuarios del futuro sistema de software y que deben ser satisfechas mediante el funcionamiento del mismo. El cliente expone sus necesidades requisitos que debe cumplir el software. (Sebastián Rubén Gómez Palomo, 2020)

DISEÑO: Consiste elaborar un esquema donde se contemplen los elementos necesarios para el sistema funcione según con lo especificado en el análisis. No solo se debe diseñar el sistema para su funcionamiento, también debe establecerse la organización del sistema para su construcción. (Sebastián Rubén Gómez Palomo, 2020)

IMPLEMENTACIÓN: En esta fase se produce materialmente lo que va hacer funcionar el sistema software. Cada uno de los elementos que se han definido en la fase de diseño se construirá con las herramientas pertinentes: lenguaje de programación, sistemas de bases de datos, sistemas de información, etc. (Sebastián Rubén Gómez Palomo, 2020)

COMPILACIÓN Y PRUEBAS: En esta fase se expone el funcionamiento periódicamente de la aplicación, es decir se realiza una prueba piloto, para así, comprobar si es necesario realizar cambios, bien para corregir errores no detectados en la fase de desarrollo o para introducir mejoras. (Sebastián Rubén Gómez Palomo, 2020)

DOCUMENTACION Y MANTENIMIENTO: Consiste en una descripción breve de la estructura global del sistema y la especificación de qué debe hacer cada una de sus partes, así como la combinación de otra. Así mismo, cada modificación realizada debe quedar constancia escrita de las acciones realizadas. (Sebastián Rubén Gómez Palomo, 2020)


TERCER AUTOR

ANALISIS DEL PROBLEMAS: Es determinar el contexto en el cual se va a crear la aplicación y derivar de allí los requerimientos que deberá atender la solución, como complemento a otras soluciones basadas en uso de otros medios. (Alvaro Galvis Panqueva, 1998)

DISEÑO: En esta fase se deben definir claramente los elementos que se determinaron como necesario y aquellos que convengan para el caso. Así mismo, se planeta el uso de una metodología de especificación y diseño que se acerque más a los resultados y formulaciones ya hechas. (Alvaro Galvis Panqueva, 1998)

DESARROLLO Y CODIFICACIÓN: En esta fase se implementa la aplicación usando toda la información obtenida anteriormente. Se toma la definición de clases y se implementa en el lenguaje escogido (Java, Delphi…), tomando en cuenta las restricciones computacionales que se tengan. (Alvaro Galvis Panqueva, 1998)

COMPILACIÓN Y PRUEBAS: En esta fase, se dispone de una versión beta o prueba, esto es conveniente hacerlo, puesto a que, se pretende a través de dicha prueba piloto verificar que efectivamente la aplicación satisface las necesidades y cumple con la función requerida. (Alvaro Galvis Panqueva, 1998)

DOCUMENTACION Y MANTENIMIENTO: La metodología propuesta permite ir depurando los componentes del modelo generado, haciendo validación con expertos de los prototipos durante la etapa de diseño y prueba uno a uno de los módulos desarrolladores, a medida que estos están funcionales. (Alvaro Galvis Panqueva, 1998)



BIBLIOGRAFÍAS

Alvaro Galvis Panqueva, R. A. (1998). INGENIERIA DE SOFTWARE EDUCATIVO CON EL MODELAJE ORIENTADO POR POR OBJETOS: UN MEDIO PARA DESARROLLAR MICROMUNDOS INTERACTIVOS. ResearchGate, 11(1), 22. Obtenido de http://rie.uniandes.edu.co/LinkClick.aspx?fileticket=Fw1o46-NJVg%3D&tabid=438&mid=1385&forcedownload=true=%3C!--1.%20Art.%20RG%20Vol.%2011-1.pdf--%3E%3Ca%20href=%22/LinkClick.aspx?fileticket=Fw1o46-NJVg%3D&tabid=438&mid=1385&forced

García Sánchez, E., Vite Chávez, O., Navarrate Sánchez, M. Á., & Torres Cosío, V. (Julio a diciembre de 2016). Metodología para el desarrollo de software multimedia educativo MEDESME. CPU-e, Revista de Investigación Educativa,(23), 12. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/2831/283146484011.pdf

Sebastián Rubén Gómez Palomo, E. M. (2020). APROXIMACION A LA INGENIERIA DE SOFTWARE (Segunda ed.). Madrid, España: Centro de Estudios Ramon Areces. Obtenido de https://books.google.es/books?id=8wnUDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

 

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